Сложные жизненные ситуации и наши советы друг другу.

[zeligen]

kroshkaRu, в 14 лет вот так, ужас конечно(((( кстати, в интернете есть масса "воодушевляющих" дизайнерских статей. Может стоит подкинуть для изучения ? Меня лично такое вдохновляет)

[turtle_cherry]

DashaBK, ваши воспитатели совершенно определенно неправы. Мне кажется, вам стоит поговорить с заведующей, раз беседа с воспитателем ничего не дала. У меня опыт не так чтобы большой, мой сын ходил в группу короткого дня (при обычном ДС, муниципальном), но там тоже регулярно были утренники и стихи давали всем детям, даже совсем маленьким (группа была разновозрастная). Мой не очень хорошо учил стихи - ему давали коротенькие (это обговаривалось с воспитателями - что нас вполне устраивает одно четверостишие). Накладки случались, только если кто-то болел, что-то такое. Воспитатели, помнится, воспринимали эти утренники как отчеты - чем они тут с нашими детьми занимаются - развивают и т.д. А у вас получается, что с вашим ребенком не занимаются. Он смотрит, как занимаются с другими. Это очевидно, что ситуация ненормальная. Насчет "денег заплатить" - что-то не уверена в данном случае... Вполне возможно, что воспитатели лучше относятся к детям, родители которых что-то делают - подарки дарят или не знаю еще что - но не до такой же степени. И естественно, вы имеете право отстаивать права своего ребенка! В данном случае вы не требуете особых условий, а защищаете от несправедливости.

[DashaBK]

turtle_cherry, Спасибо большое за поддержку!))

***
Итак, я поговорила. Настраивалась повоевать, но как-то не вышло, начала по-доброму. Все же дочка воспитателей любит, а значит, и они к ней хорошо относятся. Надо сказать, что вчера мы придумали с мужем хитрость: чтобы от нас не отделались обещанием включить ребенка в мероприятие в следующий раз, я с ней выучила осенний стишок - так сказать, а мы уже и сейчас готовы, вот у нас и номер есть
Спрашиваю у воспитательницы, будут ли на осеннем празднике читать стихи, а она мне так сходу: "Да-да. я знаю, что Диана стишок выучила, она нам уже его читала, мы ее включили в программу". В общем, пообщались, я снова попросила, чтобы ей в будущих праздниках давали выступить. Воспитательница объяснялась: во-первых, Диана не просила стишок, а во-вторых, я не просила тоже Ну так ребенок просто постеснялся, а я в прошлый раз уже просила, или мне постоянно за ними ходить? Еще она говорила, что всем детям невозможно дать роли - ну так больше чем за год мой ребенок ни одной роли не занял, когда ее очередь придет? В общем, толком она на мои вопросы не ответила, только обещала учесть мои пожелания на будущее))) Я довольна хотя бы тем, что дочка выступит в этот раз - она сразу повеселела, радуется

[Drakulaura]

Я вот вспомнила, что в школе в младших классах мне тоже никогда никаких ролей не давали на разных праздниках/выступлениях, хотя я хотела очень. Но максимум, что мне дали - один раз станцевать танец маленьких утят. Нас было 6-7 девчонок, меня как самую высокую поставили в самый конец.
Ведущими у нас всегда были одни и те же - девочка и мальчик из моего класса... с 1го по 3ий класс.
Наверное, если бы я сказала родителям тогда, может они б как-нибудь поговорили с учительницей. Но я видимо была очень тихая и стеснительная, и вообще у меня до сих пор проблемы с общением с взрослыми, хотя сама уже можно сказать тетя.
А вот сестра всегда выступала в младшей школе.. на всех мероприятиях.. либо ведущей либо в главной роли.

[turtle_cherry]

Drakulaura, мне кажется, речь немного о другом. Так, по-моему, всегда бывает - в группе есть красивая способная девочка, которая каждый год в сказке или Снегурочка, или Лиса, или еще какой видный персонаж, а остальные - постоянно снежинки. Что в саду, что в школе. (Что в Большом театре, большинство так и остается в кордебалете без надежды стать примой ). Я тоже помню такое из сада, главную героиню всегда выбирали максимум из двух претенденток, остальных никто не рассматривал. Я тоже была вечной снежинкой, большинство там было Ну и не пошли же мы в актрисы или еще куда в этом роде - не наше это, и это было видно изначально.

Но речь была о другом. Утренник, где выступают все, не у каждого есть роль в представлении (у моего тоже никогда не было роли) но хоть какой-то стишок есть у каждого, чтобы каждому ребенку похлопали лично. Это важно (для детсадовского возраста), и воспитатели об этом конечно знают.

[airburst]

К слову о мстящем докторе: когда моя мама училась в школе, там был мальчик с родимым пятном на пол-лица. Над ним постоянно издевались (трудно представить это в те годы, но мама говорит, что издевались). Так вот, он окончил мед. институт, выучился на врача, свел пятно на лице и работает на скорой помощи, помогает людям. Пару раз и к нам приезжал по вызову. Несмотря на былые издевательства, помогает людям. Вот только с ним все-равно не все в порядке. Иногда я его встречала на улице,-он сам с собой разговаривал.
Я точно знаю, что у всех воспитателей почти всегда есть любимчики. У наших есть. Они им уделяют больше внимания. DashaBK, вы правильно сделали, что указали им на эту их протекцию одних и тех же детей.

[1ynx]

airburst, Дети всегда были, есть и будут очень жестоки. Это печально, но это факт... Наервно родителям подражают, или родители не объясняют своевременно, что хорошо, а что плохо...

[Pompadour]

Ещё обиднее бывает, когда "активные" родители сами требуют забрать роль у ребёнка, родители которого менее активны по их мнению, и акцентируют внимание на собственной активности, как преимуществе и поводе дать роль именно их ребёнку. Хотя педагог изначально выдал роль исходя из способностей детей.
Бывает, что ребёнку нет шансов получить заслуженную награду в соревнованиях, если в жюри присутствует преподаватель, с которым в определённое время у родителей не возникло взаимопонимания. Хотя при другом составе жюри без высокой награды ребёнок не остаётся.
Бывает, что у ребёнка забирают роль только потому, что родители не были вовремя проинформированы и внесли оплату с опозданием, и плевать, что ребёнок репетировал, готовился, и что он будет чувствовать, и что родители будут чувствовать себя виноватыми без вины никого не интересует, лишают выступления и всё.
Да столько всего бывает, пока вырастишь ребёнка, кровушки потеряешь и нервов, хоть есть у него способности, хоть нет, всё на плечи родителей ложится.
Вот и получается, что от ребёнка с его способностями и желаниями мало что зависит, всё больше от обстоятельств. В любом случае с преподавателями родителям лучше дружить, и стараться решать вопросы по-хорошему, очень многое, если не всё зависит от личных отношений между преподавателями и родителями.

[Karamon-Majere]

DashaBK, По поводу дет.сада.
Требовать, и в категорической форме настаивать. В нормальных группа выступают все - каждый читает по четверостишию. Подходить к воспитателю, если не поможет - к заведующей. Ребёнка нельзя лишать работы на публику, если есть такое стремление. Пусть Вам дадут бумажку со стихами в руки, и при Вас определят место ребёнка на выступлении.

kroshkaRu, меня травили с первого по 9й класс, в старших классах начали красть и выбрасывать вещи и учебники, топили куртку в туалете, много, чего делали. Мать требовала "Измениться, собраться" и всё такое. А сейчас оказывается, что зря мне в детстве сняли инвалидность по неврологии, вот пробую назад восстанавливать. Потому и невозможно было противостоять классу, что мозги работали, а тело не поспевало. Гнобили и детишки, которые с 1го класса просто привыкли меня гнобить, и педагоги, которым хотелось погнобить того, за кого не заступятся.
А моего Сая мать переводила из школы в школу, несколько раз - когда появлялся серьёзный конфликт с классом или педагогами. И ходила скандалить, заступалась за него. Так что утопленных в говне курток не наблюдается, и в школу старую он ещё и лаборантом работать пошёл, пока в институте был...
Не может ребёнок взять, и вывернуться наизнанку. Никто не может. А жизненного опыта ещё нет, чтобы использовать внутренние ресурсы. Так что требовать "изменить отношение" - дохлый номер... Из личного опыта говорю.

Дети жестоки. Подростки - те же дети. Они будут по инерции добивать и доклёвывать беззащитного, пока могут.
Новый коллектив примет человека "с нуля", не зная, какой он. Не помня растерянного домашнего малыша, не познав, как здорово плюнуть на спину ему - чистый лист.

Так что, если речь о старших классах - стоит уповать на окончание школы. Из классов до 8-9го стоило бы перевести в другую школу, после 9го - можно дотерпеть, если ребёнок в состоянии.

[kroshkaRu]

Karamon-Majere, о неврологии вы попали в точку (правда, в небольшую, слава Богу). Как у кесарёнка( да и вообще у нас сейчас абсолютно здоровых детей и подростков нет) у него были проблемы с нервной системой, и в подростковом возрасте мы неоднократно обследовались, есть у нас и вегетососудистая, и проблемы с позвоночником.. Правда не до инвалидности ( опять-же ТТТ). Так что думаю, не совсем в этом корень зла. Хотя в общей рыхлости, физической нестабильности тоже есть своя проблема, безусловно.
DashaBK, рада, что у вас вроде-бы сдвинулось с мёртвой точки общение с воспитателями)), теперь осталось проконтролировать результат..

[Yasinda]

Вообще взрослый же не останется работать на 11 лет в том месте где ему плохо, гнобят и т.д.
Над моим братом все 10 лет одноклассники издевались, надо было куда-то перевести, но сложность была в том, что новый район, одна школа, и вообще все компактно живут, они к нему домой приходили пока никого не было. Другое дело в том, что он трус и вообще своебразный.. А у сына в классе был мальчишка, пришел к ним классе в 6, длинный такой, мягкий, как поролоновый, неспортивный - не то слово. Родители люди искусства, да еще в разводе, на гастролях. Ленивый жутко. Две школы поменял, везде его обижали и били. А в нашей скорешился с моим сыном, такая у них дружба задушевная была, все время у нас торчал, и обедали вместе, и уроки делали, все время приколы, хохот.. И с другими одноклассниками тоже отношения нормальные в принципе.. Потом правда в старших классах перевели его уже в какой-то колледж, учился он все же плохо, не учился точнее вообще.
А с детским садом - какая то дурацкая практика на самом деле. Все должны участвовать. У дочки моей всегда все заняты были. Кто-то в сценках, кто-то танцует, кто-то в викторине, кто стихи читает. В прошлом году они ставили сказку, а она проболела. Все равно дали ей четверостишие прочитать "от автора" и на поклоны вышла со всеми как сказочник))). Конечно кому-то главную роль, кто-то чаще выступает, но от этого наверное никуда не денешься.

[Yasinda]

Не может ребёнок взять, и вывернуться наизнанку.

Не может. И не просто вывернуться, а каждый день выворачиваться. Чтоб как-то что-то изменилось надо чтоб окружение поменялось.

[kroshkaRu]

Девочки, так ведь тоже не может быть всё время. Ждать, чтобы окружение изменилось можно годами. А жить-то надо сейчас. Нужно менять себя. Или как минимум своё восприятие происходящего. Иначе можно переводиться и переводиться из коллектива в коллектив, бежать всё время от ситуации. А если в других коллективах тебя не ждут с распростёртыми объятиями? А если там ещё хуже, тогда как быть? Не всегда воспринимают новичков дружелюбно, ой не всегда, и как тебе попасть придётся - никто заранее сказать не может. Да, в ВУЗах иначе, там уже более-менее другой контингент, и люди уже более взрослые ( хотя как себя вспомню.. не были взрослыми даже те, кому тогда уже 20 было))). Однако до этого ещё доучиться надо. А потом поступить. Вот поэтому начали искать возможность учиться при ВУЗе в который поступать хотим.
Нет там серьёзного конфликта с педагогами и учениками. Не могу сказать, что тут у нас прямо травля идёт, нет. С этими ребятами он с первого класса учится..в классе у учителей он на хорошем счету. Просто действительно нужно уже "шкуру наростить". Или дать понять, что не спустишь, тем более, что по морде за это ему не настучат( вот это я уже считаю серьёзным конфликтом, а сейчас это так... фантики ещё), он если разозлится - сам наподдаст дайбоже, только он ни разу ещё не пробовал. И он не девочка, про которую можно сказать - да, она-же девочка, ей и драться не пристало, и ругаться.. ему в жизни всё равно придётся и себя и других защищать научиться, просто семья от него до последнего "отодвигала" это знакомство с законами толпы. Вот и доотодвигались. Бабушка у нас до сих пор пытается "отодвигать", хотя всё понимает сама. Вы просто представьте себе лба под два метра ростом, и не задохлика, и вам сразу станет странно, кого это тут "ребёнком" называют..

[Karamon-Majere]

kroshkaRu, конечно, это распространённое мнение - "Пора нарастить шкуру".

Знаете, в чём интересность?
Взрослый человек, которого невзлюбили на работе, которому там плохо, которому хамят коллеги, не уважают сотрудники - он может плюнуть, и, не наращивая шкуры, не доводя себя до истерик и нервных срывов, просто берёт, И УВОЛЬНЯЕТСЯ! Ищет, где лучше, где коллектив, где зарплата, где помещение глазу приятное... Взрослый не хочет себя ломать, он себя защищает.
И тот же взрослый берёт ребёнка.
Ребёнок не имеет опыта, не умеет реагировать на обстоятельства, не знает, когда можно поступить "плохо", то есть нахамить в ответ или стукнуть, а когда нельзя... Он беззащитен, он ждёт от родителей поддержки и защиты. А родитель берёт, и говорит: "А мне пофиг, что тебе плохо. Ломай себя, мне так хочется потому, что так удобно. Я не буду заморачиваться, искать тебе хорошую школу с приличными отзывами, не буду возиться с проверкой школ на адекватность. Ты не можешь взять, и перейти в другую школу, как я увольняюсь с плохой работы - и только потому, что мне хочется, чтобы ты себя ломал"
А ЗАЧЕМ учить ребёнка быть агрессивным хамом? Зачем ему учиться быть жестким и жестоким? Для чего? У меня много знакомых, которые не стали агрессивными хамами потому, что их вовремя убрали из гадюшника или вообще туда не помещали. И ничего, живут, работают, семьи у некоторых...
И да - иных переводили из школы в школу по 3-5 раз. Туда, обратно... Это не помешало им поступить в хорошие институты, поступить на работу в успешные фирмы и занимать свои должности с полным на то правом.

[kroshkaRu]

Может быть моё описание ситуации выглядит настолько страшным, но по факту ситуация не катастрофическая, я вас уверяю.
Я тоже не была стопроцентно благополучным ребёнком в школе. Пока не изменилась сама. Класса с пятого я уже сама заступалась за других, и не только один на один, но и одна против "стаи".
Ломать себя и не нужно, нужно понять, что не смогут родители быть всегда рядом, чтобы защитить. Не будут чужие люди тебе скидки делать, потому что ты особо ранимый. И когда и каким образом человек получит опыт, станет взрослым, если он не будет его получать, а всегда будет уклоняться от него? Учить быть жестоким? разве дать сдачи ( а не напасть самому), и даже может быть не физически а с помощью чистой риторики - это быть жестоким? А вот я была бы благодарна своим родителям, если бы они меня научили быть жёсткой в своё время. Но мне пришлось научиться этому самой, потому что ПРИШЛОСЬ. Да, и хамить научиться пришлось тоже, я так поняла, что это приходит в нашу жизнь неизбежно, не спрашивая. Однако агрессивнее к людям от этого я не стала. Да, увольняться приходилось, но лишь дважды: раз - потому, что я не вписалась - лишь потому, что я не была тем, кто требовался на этой работе, хотя процесс я освоила( какими нервами и силами это далось, да), и справлялась наравне со всеми, но это просто было "не моё". Но до этого я полгода себя "ломала" чтобы приносить в семью вовремя хорошую зарплату - была это контора с неплохими заработками тогда. А потом, когда поняла, что я просто не на своём месте, и вот с этим-то я точно справиться не могу - ушла. После этого была работа на другом конце города, куда и откуда я добиралась по два часа, но ушла оттуда опять-же в основном не поэтому, а потому что нашла место с лучшим заработком, а на прежнем месте не платили вовремя и полностью. Так что уж упрекнуть меня в том, что я преследовала свои "удобства" в смене места работы - весьма сложно. Всегда это были интересы семьи, самые "приземлённые", но от этого не менее важные. Не так уж это легко - прыгать с одного места работы на другое, да ещё лишь потому, что не понравилось помещение или тебя "гнобят" (такое, кстати у меня было на первом месте работы(забыла совсем уже) - и опять-же, ушла я оттуда по другой совсем причине, на совсем другой род занятий сменила).Кстати, с людьми мне как правило на работах всегда везло, а вот на удобства в виде удобного кресла и помещения "получше" я всегда закрывала глаза)), да и в данный момент закрываю тоже)).
И последнее - да, я не буду заморачиваться сейчас сменой школы в том числе и потому, что я как раз знаю случаи неудачных переходов. А в этом возрасте, сейчас это особенно страшно, потому что новый коллектив может быть и агрессивнее того, в котором он сейчас находится. Может быть и ГОРАЗДО агрессивнее (это мы прошли в спортивном лагере два года назад. Нам пришлось забрать его оттуда после двух дней пребывания). Т.е. то, что я и написала выше - ситуация не катастрофичная и справиться ему с нею вполне по силам, стоит только захотеть.
Я понимаю, почему вы так остро это всё воспринимаете - вы видите в ситуации себя. Но истории у всех не одинаковы. Может в общем это выглядит так-же. Но в нюансах они всё равно разные. Не переживайте чрезмерно - мы помогаем и держим контроль над этим. Но ерунда в том, что иногда помощь нужна уже самим родителям. Хотя-бы и просто моральная).
Кстати, парирование дискуссии в интернете - тоже хорошая тренировка в риторике, хотя и "закаляет" медленнее и менее эффективно, чем спор в реале .

[Karamon-Majere]

kroshkaRu, простите, если мой комментарий показался очень резким.
Собственно, основная его часть была не столько к Вам, сколько к ситуации в целом, потому, что очень часто я это вижу (и не только на личном опыте). Здесь много, кто читает - может, кому-то и пригодится.
Конечно - Вам, изнутри, зная все обстоятельства, и решать, что лучше. Да и в 15 лет - это уже 9-10 класс, если не ошибаюсь? - поздновато менять школу.
Это в 4-5 классе хорошо, когда есть время найти другой вариант, в тот самом неудачном случае.

Просто так ради.
А мой Сай, которого переводили, так защищаться и не научился к своим 30 годам. Ни нахамить в ответ, ни сдачи дать - ни физически, ни риторически )) И ничего, жив, доволен и уже целый начальник лаборатории. Зато освоил виртуозное искусство шантажа и стукачества в целях самозащиты)) Например, так: "Уважаемый начальник, если нам не дадут отопление, реактивы и приборы испортятся, и лаборатория встанет на пол-года" или "Знаете, из цеха нам грузчиков не дали, и прибор поднять некому... А стоит он полтора лимона, и валяется в проходной. Мы его сами физически не поднимем, так что разбирайтесь, как хотите - пока мне его в комнату с сигнализацией не поставят, я за него ответственности не несу." "А вытяжка опять не работает - вот бумажка из ОТБ, что там никакие анализы делать нельзя... Неделю монтажников ждать? Ок, у нас неделя простоя"
Так и сам ни с кем отношений не выясняет, и работу работает на отлично. Ябеда, стрелочник ))) но вот нашёл выход.

[kroshkaRu]

ОК, всё нормально). Да, 9-й класс.
Ябеда, стрелочник)) - да нет, это действительно компенсация и способ самозащиты. Это не шантаж, это правильное своевременное замечание и предупреждение возможных последствий. Молодец, я считаю.
Я консультировалась у психолога подросткового ( в этом году уже). Ответ был вкратце такой: конечно, вы поздно спохватились. Вы сознательно оградили своего ребёнка от социума. Закономерно, что в социум он теперь вписывается с трудом. Теперь надо осторожно вместе с ребёнком прожить этот подростковый период выслушивая его и поддерживая. А ещё лучше позаниматься с ним у специалиста, но именно - выполняя задачи, поставленные специалистом ( т.е. читай - психологом).
По недавно пережитой мной депрессии( никогда не думала, что могу дойти до депрессии, настоящей, с паническими атаками неконтролируемыми) я знаю, что работа психолога( хорошего психолога) стоит немалых денег.. а вот их-то у меня сейчас и нет. А я очень бы не против, чтобы с ним поработал специалист.Ну, поживём-увидим. Может как-то "извернёмся" и что-то придумаем.
Хотя в моём случае мне помогли таблетки, тупо. Не психолог( я была на двух консультациях у двух разных специалистов). Но и ситуация была другая - организм не справился, просто химия и не более.

[Yasinda]

Вообще 15 лет это такое время, когда человек может измениться непредсказуемо и внезапно. Одна моя одноклассница из грязнули и тупицы вдруг стала такой кокеткой и красоткой. У сына моего опять же проснулось такое бурное общение! круг знакомых увеличился не знаю во сколько раз, я была в ужасе, что я никого не знаю из его друзей, а некоторые ну такие персонажи)), потом как то все устаканилось, перешло в увлечение музыкой, спорт.. Персонажи отсеялись)).
Это я к тому, что думаю что ваш сын справится. Вам самой надо больше верить в это и не волноваться)). У каждого свое испытание.
А если он хочет помогать несмотря ни на что, это хорошо. Это же не из трусости, а из нужности другим..

[kroshkaRu]

Спасибо). Да главное-то чтоб он сам в себя поверил. А я уверена, что он смог-бы справиться. Но иногда хочешь помочь, да чтоб "правильно".
О, и вот эта жажда быть нужным для других.. она-то и доставляет больше всего боли - помощью пользуются, но при этом не уважают. А для подростков это норма, и все самоутверждения из этого вытекают. У них вообще интересно это всё - одновременно хотят быть и такими как все, и чем-то очень выделяться. Противоречивое время в-общем. Ничего, переживём.

[Yasinda]

О, и вот эта жажда быть нужным для других.. она-то и доставляет больше всего боли - помощью пользуются, но при этом не уважают.

Кто из-за этого больше переживает - вы или он? Обычно родители всегда глаза раскрывают: он тобой пользуется, а ты не видишь. А дети как-то спокойнее к этому относятся, не замечают.. Потом уже, во взрослом возрасте понимаешь задним числом - наверное.
Ну вот я с возрастом наоборот укрепилась в такой мысли - человек должен быть хорошим. Не задницу лизать другим. А просто быть хорошим человеком, оставаться самим собой.
Наверное, по-дурацки как-то выражаюсь..

[kroshkaRu]

Нет, всё понятно, нормально выражаетесь, я понимаю). В том и беда, что сам понимает это. И сам об этом говорит.
Я поняла с возрастом то, что надо быть самим собой. И это не значит, что всегда быть хорошим... Ну как - я не считаю, что если меня ударят по одной щеке я тут-же подставлю другую. Теперь уже дам сдачи. Потому что этому сама жизнь учит, к сожалению.

[Yasinda]

У нас в районе есть много кружков при храме, и в том числе секция единоборств)). Для средних и старших школьников. И батюшка когда выступал на собрании, сказал что в современном мире даже при суперправославном воспитании мальчику трудно сохранить себя без подобных навыков.
По поводу второй щеки - все это настолько абстрактно.. Ее не надо подставлять, надо и по первой не давать бить. Блоки ставить))

[kroshkaRu]

Вот, точно

[Pompadour]

DashaBK, Мне кажется, что должно быть всё нормально, просто раньше воспитатели раздавали стихи тем, как они говорят, кто заявлял о себе. А теперь вы заявили, о том что горите желанием стихи читать, и вас будут иметь ввиду. Что им стихов что ли жалко?
Karamon-Majere, Гнобили с первого по 9 класс действительно кошмар выпал на вашу детскую долю, требовать от ребёнка собраться тоже надо, но надеяться на то, что ребёнок резко станет Рембо и сам всех построит...возможно время упустили. Родители на то и нужны, чтобы помочь, и чем раньше, тем лучше, пока обидчики и гнобители ещё маленькие и на них легче повлиять, пресечь этот процесс в зародыше.
Я помню, как на мою мальчик полез драться и стукнул больно, она смотрит на меня и собирается заплакать, а ей говорю - бей его, бей, чтоб я видела, заноешь - дома больше получишь. Она как дала ему в нос, мальчик заплакал и женщина увела его домой. А так бы моя и не смогла ответить, теперь может.
kroshkaRu, А панические атаки у меня тоже были, когда однажды в феврале заболели вместе с маленьким ребёнком, муж в длительной командировке, я одна в новом городе, как быть? Всё сама, оставляла ребёнка дома на свой страх и риск с температурой 39, сама тоже с 39 ходила в аптеку, в магазин, не помню как домой возвращалась, наверное в голове автопилот включался. Потом выздоровели, но стала замечать, что ни с того ни с сего стала задыхаться и сознание терять стоит только собаке гавкнуть за окном, или иголкой уколоться. В общем на фоне внутреннего стресса и повышенной ответственности вылезли эти атаки, как я понимаю. Но я не лечилась и не ходила к психологу, само постепенно прошло (только с собой нашатырь носила).
Короче я поняла, что универсальных решений, как и таблетки от всех болезней не бывает, переход из школы в школу в одном случае подходит, в другом может не подойти. Детей без внимания вообще оставлять нельзя, но и носиться с ними надо по-меньше, они сами вырастут как-нибудь и приспособятся, а собственное здоровье и лучшие годы не вернёшь.

[kroshkaRu]

Pompadour, да, точно - гиперответственность гадость ещё та. У меня тоже на фоне этого, хотя родные очень поддерживали. Но атаки у меня были ночные - просыпаешься среди ночи и начинаешь задыхаться от ужаса. И ревмя ревёшь.
Про девочку смеюсо). Да, вероятно примерно так и выглядит обучение общению в социуме))).

[Lenore]

Про девочку смеюсо). Да, вероятно примерно так и выглядит обучение общению в социуме))).

А что тут смешного? Я в шоке от

заноешь - дома больше получишь.

Я ни разу не дралась в школьном возрасте, и с дураками и обидчиками старалась не связываться (так мама учила) - проходила мимо молча, с фунтом презрения на лице, но когда лет в 16 на меня напала пьяная девушка на улице ( с ней ещё были такие же юноши) за то, что я шла в модной куртке и модных сапогах (по её мению) , я неожиданно для самой себя начала с ней драться по-взрослому , хорошо проходящий мужик разнял...

Вообще, сейчас все сложнее с советом "бей его" . Как стукнешь. Может быть и такой сценарий: травмпункт фиксация травмы подача на ударившего заявления постановка "драчуна" в комиссию по делам несовершеннолетних на учет.

DashaBK, все проблемы ребенка с воспитателями-учителями надо стараться решать максимально мирным путем. У Вас это уже почти получилось. Конечно, если ребенок хочет читать стихи на празднике, то надо обязательно предоставить ему такую возможность! Моя племянница в первом классе усердно готовилась к конкурсу чтецов, учила стихотворение Шинель ( у неё папа-военный). Оказалось, что еще одна девочка из класса тоже выучила это стихотворение, на конкурс не взяли по этой причине ни ту, ни другую (так сказала учительница). На мой взгляд, детей, которые сами хотят выступать не так уж и много (мой младший сын с детства категорически отказывался учить и читать стихи), и надо обязательно поощрять тех, кто сам хочет: можно было бы дать читать по куплету по-очереди одной и другой - интересно бы получилось....Но - учителю вероятно виднее... Племянница расстроилась, сестра ничего не сказала учительнице, но сделала выводы.
А идти на конфликт с учителями в школе вообще опасно.

kroshkaRu , со стороны кажется, что Вы больше преживаете за ситуацию, чем Ваш сын. Психологи должны были говорить Вам, что очень полезно перестать быть мамой коалой, ведь ребеночек вырос уже из слинга, перестать отждествлять себя с ним, для начала перестав говорить: мы обследовались, мы будем поступать в институт, у нас вегетосоудистая... Вегетососудистая у сына, добродушие - его очень хорошая черта характера, в институт поступать - это его желание, а срочно толстой кожей обрастать он пока не хочет (это Ваше желание)!

[1ynx]

Этот кошмар похоже никогда не кончится... Вчера вечером муж соседки снизу опять напился, и они начали ссориться. К половине первого ночи вроде успокоились. Мы вздохнули с облегчением и легли спать. А в 3 часа ночи все возобновилось! Терпеливо ждали до полпятого, потом вызвали полицию. И что вы думаете? На предъявленные им обвинения в нарушении общественного порядка, они нагло заявили, что им мои собаки оказывается спать мешают! К слову, всю эту безумную ночь собаки молчали. А данные субъекты ещё и любят при своих ссорах по батареям стучать.
Заявление писать не стали, но похоже зря. Чуть полиция уехала, это ненормальная стала кричать, что придет разбираться, что она дура и всем головы поотрывает. Видимо, будет продолжение...
Подскажите, пожалуйста, знающие люди, можно ли как-то зафиксировать нарушение порядка? Будет ли доказательством запись диктофона или камеры со звуком? И как в данной ситуации доказать, что мои собаки не лаяли?
Буду сегодня разговаривать с участковым, может он что-то сможет предложить.
И, видимо, надо ждать мести... Вот за что мне такие соседи...

[kroshkaRu]

1ynx, возможно-ли вам заручиться поддержкой (хотя-бы свидетельствами) других соседей, живущих рядом, и могущих также страдать от этих "товарищей, которые вам совсем не товарищи"? И могущих подтвердить, что ваши собаки вели себя хорошо.. Заявление похоже писать вам всё равно придётся. Коллективное заявление будет иметь бОльшую силу. Консультация участкового будет не лишней.

Lenore, и опять-же - я думаю вы драматизируете ситуацию. Неужто и правда вы думаете, что мама дома накажет девочку? По-моему это лишь слова. Во всяком случае, я бы так не поступила, да и стиль общения у нас другой. Я этой фразе вообще большого значения не придала.
Понимаете, когда ребёнок "поныл" дома один раз, два, его поддержали, пожалели, посоветовали, он воспользовался советом и понял, что да, он может дать сдачи или хотя-бы не так остро переживает подобные инциденты в следующие разы, то ещё куда не шло. А когда это происходит постоянно, вы выслушиваете, вникаете, советуете, однако ничего не меняется совсем? Где гарантия, что выдержит родитель? это, понимаете, как походы к психологу ради самих походов, а не ради решения проблемы. И ведь не все родители обладают профессионализмом психолога( психологи-то сами им не все обладают). Но родители гораздо больше заинтересованы в ребёнке, и переживают сильнее, надо справиться ещё и со своими эмоциями.
Увы, я скорее не мама-коала, я мама-кукушка, у которой большую часть времени ребёнок проводит дома с бабушкой( и она-же занимается с ним уроками, у нас довольно молодая и энергичная бабушка, но и ей это конечно нелегко), я очень отвлечена на работу, и возможно поэтому, испытывая определённый комплекс вины перед сыном я пытаюсь заниматься им в части его личных переживаний, здоровья, организации его быта в общем, его хобби. Желание учиться в институте это не его желание. Это скорее вектор, данный опять-же - родителями.За неимением своего вектора. Однако я точно знаю, что не все дети умеют определиться вовремя, и в этом( своевременном векторе, данном родителями) беды не вижу. В данном конкретном случае опасаюсь как раз "отпущенных возжей", ведь для мальчиков есть ещё одна "страшилка" - армия. Только плиз, давайте не будем об этой "школе жизни" тему развивать.. у меня о ней уже сложившееся мнение, и не у меня одной.
Мы с ним очень похожи по характеру. Я его очень хорошо понимаю, стараюсь ему дать свой опыт общения со сверстниками. Но где-то с класса шестого мы начинаем сильно разниться, потому что мне помогла измениться пионерская организация и общественная нагрузка, постоянные руководящие должности в школьных организациях, да и потом я-же другого пола, это наверное тоже влияет.

[1ynx]

kroshkaRu, К сожалению дом новый, соседей вокруг почти нет. Рядом со злополучной квартирой железную дверь не открывают, а снизу делают ремонт . ОДна надежда на новоприехавших. Что эти люди будут днем работать, а ночью, как и мы, захотят спать.
Мини-история от моего брата про армию. Вы знаете, страшно хотел туда попасть. На все отговорки не реагировал. А служил он в армии аккурат во время распада СССР. То есть условия были куда лучше, чем сейчас. Вернувшись оттуда, спустя 2 года, САМ признал, что это была самая большая ошибка в его жизни. При этом никаких подробностей службы он нам так и не раскрыл, хотя по большей части просидел "в штабе", так как был самым смышленным.

[kroshkaRu]

Ну вот так и мой двоюродный брат сходил туда тоже по собственному желанию.. Теперь приходится здоровье поправлять всё время.
Жаль, что свидетелей нет. В данном случае очень-бы пригодилось..
У нас сверху живут молодые девочки, у них собака и кошка. Кошка скучает и орёт под дверью днём, а собака скачет нам по голове)). Бросать диван об пол при раскладывании мама моя хозяек уже отучила, а вот собака не перевоспитывается. Я к этому спокойно отношусь, сама собаку держала, мать больше нервничает. Пока у нас только разговоры, до заявлений не доходит, сл. Б. Живём.. куда деваться в нашем "муравейнике".